Waarom studeren soms anders voelt
Elk brein leert anders. Voor veel leerlingen met autisme of ADHD zit de moeilijkheid niet in het begrijpen van de leerstof, maar in alles eromheen: een dikke cursus waarvan je niet weet waar te beginnen, een planning die je zelf moet maken, afleiding, of de onrust van niet weten wanneer je eigenlijk “klaar” bent.
Flashcards pakken precies die drempels aan. Je ziet één vraag tegelijk, de opbouw is altijd dezelfde en je weet hoeveel je nog te gaan hebt.
Waarom ik Flipeezy maakte
Flipeezy begon niet als bedrijf, maar thuis. Ik maakte het voor de zoon van mijn partner, die neurodivergent is, zodat hij hulp had bij het studeren.
Zijn cursus konden we gewoon uploaden: de AI maakte er meteen kaarten van, zonder dat iemand alles moest overtikken. Hij studeerde één kaart tegelijk, in zijn eigen tempo. En via de scores konden we samen opvolgen hoe het ging en waar hij nog moeite mee had.
Op deze manier studeren hielp hem enorm. Daarom maakte ik er een app van die iedereen kan gebruiken.
Zo helpt Flipeezy bij studeren met autisme
- Eén kaart tegelijk. Geen volle pagina tekst, maar één vraag op je scherm. Draai de kaart om, kijk of je het wist en ga verder.
- Altijd dezelfde structuur. Elke sessie werkt hetzelfde: kies welke kaarten, kies hoe je studeert en begin. Geen verrassingen onderweg.
- Jij kiest de volgorde. Studeer de kaarten op volgorde als je voorspelbaarheid fijn vindt, of geschud als je wilt oefenen zonder op de volgorde te steunen.
- Een rustig scherm. Kies een lichte of donkere weergave en zet de rustige modus aan: geen animaties of confetti, de kaart draait meteen om.
- Leesbaar en groot. Kies een extra leesbaar lettertype en grotere tekst op de kaarten. Handig bij dyslexie of als lezen veel energie kost.
- Laten voorlezen. Met de luidsprekerknop lees je een kaart niet alleen, je hoort ze ook, in de juiste taal.
- Beelden in plaats van woorden. Denk je liever in beelden? Zet een foto op de kaart.
Zo helpt Flipeezy bij studeren met ADHD
- Korte sessies met een duidelijk einde. Een voortgangsbalk toont hoe ver je bent en een dagdoel zegt hoeveel kaarten je vandaag nog te gaan hebt. Klaar is klaar.
- De planning wordt voor je gemaakt. Met spaced repetition beslist Flipeezy welke kaarten vandaag herhaald moeten worden. Je hoeft zelf niets bij te houden: de modus Herhaling toont wat er klaarstaat.
- Kleine overwinningen. Je ziet hoeveel dagen op rij je gestudeerd hebt, en na elke sessie zie je meteen je resultaat.
- Afwisseling. Wissel tussen omdraaien, meerkeuze en typen, zodat het niet saai wordt.
- Starten zonder drempel. Geen uren kaartjes overtikken: upload je cursus als PDF of foto en AI maakt de kaarten. Lees hoe je flashcards maakt van een PDF.
Tips om te studeren met autisme of ADHD
- Maak kleine boards. Eén board per hoofdstuk of thema, liefst 20 tot 40 kaarten. Een kleine stapel voelt haalbaar.
- Studeer op een vast moment. Bijvoorbeeld elke dag tien minuten na het avondeten. Een vaste routine maakt beginnen makkelijker.
- Eén vraag per kaart. Korte, concrete vragen werken beter dan lange teksten. Meer tips vind je bij flashcards maken.
- Begin met herkennen, eindig met zelf ophalen. Start met meerkeuze en schakel over naar de typmodus zodra de leerstof begint te zitten.
- Focus op wat nog niet zit. Kies Zwakste kaarten in plaats van telkens alles opnieuw te doen.
- Gebruik het toetsenbord. Spatiebalk om te draaien, pijltjes om te beoordelen: je handen blijven op één plek en je hoofd bij de leerstof.
Voor ouders, leerkrachten en begeleiders
Kost het je kind of leerling veel energie om zelf kaarten te maken? Maak het board dan in je eigen account en deel het via een uitnodigingslink of e-mailadres. De leerling studeert met een eigen voortgang en kan de kaarten niet per ongeluk wijzigen of verwijderen. Zo zet jij de leerstof klaar en kan de leerling zich op het studeren concentreren.
Als eigenaar van het board zie je op de boardpagina het scorebord en de recente sessies: hoe vaak de leerling gestudeerd heeft en met welke score. Zo volg je op hoe het gaat, zonder telkens over de schouder mee te kijken.